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宿松“推均”为教育扶贫“强筋健骨”

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发表于 2018-12-12 11:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
    日前笔者走进宿松县陈汉中心小学,教学楼、少年宫、学生宿舍、教师周转房等一排排大楼直入眼帘,整体布局高低起伏,错落有致。再往里走,绿油油的足球场和崭新的塑胶跑道格在外引人注目,设备齐全的学校功能室和宽敞明亮的教室丝毫不比城里学校逊色。这些可喜的变化都得益于去年宿松县高标准推进义务教育均衡发展,使农村学校教学条件大大改善。
    贫困地区尤其是贫困山区学校,由于交通不便利,学校基础设施落后,许多山区孩子“进城扎堆择校”,有的只能跟随父母外出就读,还有的干脆没有完成义务教育就辍学,给贫困学生家庭带来了很大的负担。教育扶贫作为精准扶贫“十大工程”之一,就是要使贫困地区学生也能同享教育的“一片蓝天”,使贫困家庭子女不掉队、不输在起跑线上。
    在陈汉中小少年宫活动室内,笔者走进“留守儿童之家”,发现这里是“推均”后学校重点打造的一个特色亮点,专门为贫困家庭留守子女设立的一个活动室,配有有两名专职的辅导老师,主要针对留守学生做一些心理辅导、艺术培训以及学业指导,让留守学生能更安心的在学校学习、生活。
    陈汉乡推进教育扶贫过程中坚持把实施素质教育摆在核心位置,绝不让一个学生因贫失学。注重培养学生兴趣,辖区内学校以校园艺术节、运动会、戏曲进校园等各类活动为凭借,以乡村学校少年宫、学生兴趣小组为载体,不断发挥学生特长,提升学生技能。注重厚实校园文化,着力打造高品位的墙壁文化、长廊文化、班级文化、古典文化,让每一位学生都能在浓厚的文化氛围中陶冶情操、净化心灵,给他们创造和谐的成人成才环境,让他们养成良好的学习生活习惯。
    笔者还了解到陈汉乡还存在多所“一师一校”的村小,这些学校学生很少,有的学校甚至只有一个学生,几乎招不到合适的老师,很多都是退休老师返聘任教,条件特别艰苦。在里面就读的学生基本上是家里条件很差,没有能力走出深山到更好的学校读书。“推均”过后,这些学校落后的条件都大大改观。
    陈汉乡借全县教育均衡发展之东风,抢抓机遇,顺势而上,不断完善基础设施,使教育扶贫顺利推进更加有保障。该乡中、小各学校对教学楼、学生宿舍、食堂、围墙、管网等设施进行了不同程度地维修,配全配齐了音乐、美术、体育、微机、图书等功能室的设备器材,扩建修建了学校操场,美化亮化了学校环境,新建两栋教师周转房,配置了一千余套学生桌椅。这些硬件设施的完善,大大改善了学校办学条件,对山区义务教育持续发展起到良好的作用。
    目前陈汉乡义务教育呈现一番欣欣向荣的景象,“推均”作为一项重要民生工程,为顺利推进教育扶贫“强筋健骨”,真正做到了没有一个学生因贫困或家庭条件不方便而辍学,使山区教育插上腾飞的“翅膀”。(来源:中国新闻网,编辑:邓成卫)

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